La mayoría de los docentes tenemos preocupaciones y problemas similares, como por ejemplo la apatía que muestran los alumnos sobre los contenidos; la ausencia de hábitos de estudio, la falta de compromiso para ser mejores alumnos. Por parte, la formación docente, la mayoría somos universitarios y nos hace falta una formación didáctica y pedagógica. En este periodo que nos toca vivir los cambios en la REIMS nos preocupa no contar con las herramientas apropiadas para enseñar bajo el enfoque por competencias.
La experiencia laboral ha sido la mayor solución a los problemas de ser docente, a medida que avanzamos en nuestro quehacer académico vamos aprendiendo a ser más estratégicos; se percibe que la mayoría de los maestros amamos nuestro trabajo, y en consecuencia, la creatividad y el entusiasmo aflora en cada acto, así se da solución a las necesidades que se tiene que enfrentar.
Olivia Abad Torres.
Saludos estimados compañeros.
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